Я люблю заниматься с детьми, учить их чему-то новому. Не только потому что считаю это полезным для их развития, но и потому, что мне нравится сам процесс занятия.
Чаще всего мы со Стасом занимаемся вечером, поскольку днем он находится в саду. У нас нет определенного плана или расписания занятий. Все зависит от настроения. Если я вижу, что он устал, то мы занимаемся больше в игровой форме, например играем с палочками Кюизенера. Если же у нас полно сил и энергии, то можно делать сложные задания в книгах.
Итак, наши развивающие книги:
Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1. Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова
Без сомнений наша любимая книга. Очень интересные задания, которые усложняются по мере прохождения материала. Что мне нравится в этой книжке, так это то, то задания всегда разные: где-то надо разукрасить, где-то приклеить, где-то посчитать. Никогда не бывает скучно их выполнять.
Книга устроена так, что на одном листе с двух сторон находится одно занятие. То есть можно вырезать страницу и заниматься отдельно без книги. Это удобно, если составлять занятие из нескольких источников. Кроме того, в конце книги даны методические рекомендации к заданиям, где объясняется как преподнести материал ребенку и о чем с ним говорить. Я всегда сначала читаю рекомендации, а потом уже занимаюсь со Стасом.
Стасу книжка очень нравится. Он даже запомнил, как она называется и сам предлагает мне достать "Игралочку".
Вот несколько иллюстраций тех заданий, которые мы уже сделали:
Цветные счетные палочки Кюизенера
Еще один наш хит для занятий - это палочки Кюизенера. Занятий с ними уйма - можно учить математику и счет, составлять картинки, развивать воображение, строить и т.д.
Я купила набор фирмы Корвет. В комплект входят сами палочки, картонные листы с числами и инструкция.
Интересно, что каждая палочка соответствует определенному числу, благодаря чему можно учить ребенка математике. Так, самая маленькая белая палочка является кубом. Если положить два белых куба рядом, то они будут соответствовать по длине розовой палочке. Одна розовая палочка и один белый куб = голубая палочка. И так далее.
Палочки сделаны из пластика, и по размерам не очень большие, поэтому играем мы с ними тогда, когда младший чем-то занят, чтобы он не растащил и не потерял все детали.
Инструкция, которая предлагается в комплекте не очень содержательная, поэтому я докупила другие материалы для занятий с палочками.
Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. В.П. Новикова, Л.И. Тихонова
В данной книге даны примерные планы занятий с палочками Кюизенера. В основном занятия предназначены для групп детей, но достаточно легко превратить их в индивидуальное занятие. Мы со Стасом выполняем задания по порядку, потому что они устроены от простого к сложному.
Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Раздаточный материал.
В дополнение к предыдущей книге я купила раздаточный материал. Там несколько листов с образцами, по которым нужно делать картинки из палочек. Развивает воображение, ведь ребенку надо перенести рисунок в реальность и сложить картинку так, как она изображена.
Развитие речи у малышей. Младшая группа. Рабочая тетрадь.
Это пособие помогает развивать речь у ребенка. Он учит как можно разными словами описать одно и то же. Темы для обсуждения уже знакомы детям, но занятие состоит не только в том, чтобы просто описать то, что на картинке, а сделать это правильно, используя новые слова.
Стасик не очень проникся данным пособием, я думаю потому что он больше любит делать что-то руками, нежели просто рассуждать.
Математика для малышей. Младшая группа. Рабочая тетрадь.
Эта книга из той же серии, что и предыдущая. Задания интересные, но я бы сказала они больше на логику, чем на математику.
Пока что мы прошли только пару заданий, я вижу, что Стасу еще сложновато. Например, задание на поиск отличий он вообще не понял. Я пыталась ему объяснить, что от него требуется, но он воспринимает две картинки как абсолютно разные и самостоятельные, и не понимает, как можно в них искать отличия.
Я думаю мы вернемся к этому пособию чуть позже.
Kumon. Давай клеить!
Несмотря на то, что эта книга для детей 2 лет, мы стали заниматься по ней только сейчас. И я скажу, что мы нисколько не потеряли. Стасику интересно клеить детали, он каждый раз любуется тем, что получилось. В общем, мы довольны.
По всем этим книгам мы занимаемся сейчас. Я уже вижу прогресс у Стаса, потому что он становится более рассудительным и внимательным. Если раньше он клеил как попало, то сейчас старается приклеить все максимально аккуратно. Задания с рисованием тоже не проходят зря - он учится держать карандаш правильно, рисовать разные линии, разукрашивать не выходя за границы рисунка. Так что я скажу, что наш опыт занятий по этим пособиям положительный, и я обязательно приобрету еще книги из этих серий.
